Lerntherapie :: den eigenen Lernfluss finden

:: Ursula Huber

Gelungenes Lernen:  

• heisst sich entwickeln und entfalten können
• fordert heraus, weckt Neugierde und ist mit Freude verbunden
• macht zufrieden und stärkt das Selbst-Vertrauen

Nicht jede Lernanstrengung führt zum gewünschten Resultat. Oft ist Lernen mit Angst, Druck und Widerständen verbunden und führt zu Krisen. Hier setzt die Lerntherapie mit ihrem entwicklungs- und ressourcenorientierten Ansatz an.

Mein Angebot:

Was:

Ich unterstütze Lernende darin:

• Ihre Ressourcen zu entdecken und zu nutzen
• Lernstrategien und Arbeitstechniken zu reflektieren und anzupassen
• Ziele zu setzen und sie zu überprüfen
  
• Die Ausdauer und Konzentration zu verbessern
  
• Ihr Selbstvertrauen zu stärken

Wie:

• durch kreative Methoden und mit anschaulichem Material
• durch das Bewusstmachen bereits vorhandener Kompetenzen und Qualitäten
• durch eine sorgfältige Begleitung des individuellen Lernprozesses

Wer:

• Kinder, Jugendliche, und Erwachsene, die wieder Freude am Lernen gewinnen wollen.

Arbeitsweise:

• Erstgespräch: Anliegen des Lernenden klären, bereits Erprobtes analysieren und sich an blockierende und schwierige Lernthemen achtsam annähern
• Lernstand bestimmen, Ziele formulieren, weiteres Vorgehen planen
• Weitere Sitzungen: an den vereinbarten Themen arbeiten, Ziele überprüfen und wenn nötig anpassen